Avec ce programme de défis, nous vous proposons de revisiter les apprentissages de vos enfants se-rei-ne-ment dans la joie et la bonne humeur !

Et d’activer leurs fonctions exécutives : l’initiation, l’inhibition, la flexibilité mentale, le contrôle émotionnel, la planification et l’organisation, la mémoire de travail et la mise à jour. Cet ensemble de processus cognitifs, d’habiletés mentales essentielles, que les enfants utilisent dans l’apprentissage pour associer une expérience vécue à une action précise.

 

 

Au programme :

  • On fait « travailler » le cerveau de vos enfants sans qu’ils s’en rendent compte.
  • On les aide à enrichir leur vocabulaire émotionnel et à apprivoiser leurs émotions.
  • On cultive le bonheur en famille grâce à des challenges qui renforcent les liens et mettent de la bonne humeur.

 

 

GRAND REPORTER

Tels Loïs Lane ou Clark Kent, notre enfant se transforme en journaliste et lance son propre journal. Qui sera en charge de la rubrique reportage animalier ? De la rubrique people (interview du boulanger ou du maître-nageur) ? Qui partira en mission faire un grand reportage ?

Nommons également ensemble le photographe du journal, le secrétaire de rédaction qui corrigera les fautes d’orthographe.

 

 

TROUBADOURS

Une fois par semaine, notre enfant peut être responsable de l’animation d’une soirée : spectacle de danse, concert, pièce de théâtre, improvisation, lecture de poésie….

Petit plus : n’hésitez pas à l’aider pour la création d’un décor si nécessaire.

Laissez-le/la être le référent pour le choix des sorties culturelles !

Et pourquoi ne pas lui laisser créer et imaginer la chorégraphie qui vous accompagnera tout l’été !

 

 

AMIE(S) DE LA NATURE

Et si nous prenions le temps d’observer notre entourage (dans la rue, en forêt…) :

– Les animaux : combien d’espèces ai-je vu cette semaine ?

– Je crée un herbier et je me fais aider pour trouver les noms des plantes. Je pars en quête de fractales… (à vous de chercher ce que c’est 😉

– Est-ce que je sais reconnaître les étoiles et les constellations ?

– Les marées, le coucher et le lever du soleil, les bruits de la nature… tout ce qui nous entoure peut devenir un sujet d’apprentissage et d’émerveillement si on ouvre bien les yeux!

On n’hésite pas non plus à vivre de nouvelles expériences en famille, comme un câlin aux arbres !

 

 

CHEF.FE ÉTOILÉ.E

On laisse notre enfant programmer et préparer un repas complet : une entrée, un plat et un dessert. Apprendre à suivre la recette en faisant bien attention aux mesures est un vrai défi !

Le/La cuisinier(e) en herbe peut aussi faire ses expériences en créant ses propres recettes ! Un premier pas vers TopChef® !

 

 

AMI.E DE LA PLANÈTE

Et si on mettait en place des petites actions pour la planète.

– Je m’équipe et je pars avec mes parents ramasser des déchets.

– Je crée un bac à compost.

– Je choisis en famille une association et décide des actions qu’on fera à la rentrée.

-Je fabrique ma lessive et autres produits beauté, avec les parents qui supervisent !

 

 

ARTISTE EN HERBE

Cabane à oiseau, cerf-volant, peinture de galets, création éphémère dans le sable, organisation d’un défilé de mode avec les ustensiles de cuisine …

Le temps des vacances est un moment par excellence pour exprimer toute notre créativité, tous ensemble !

 

 

À vous de jouer ! Et n’hésitez pas à partager vos créations avec nous sur les réseaux sociaux @lafabriqueabonheurs